大学课堂上的＂手机污染＂
2005年11月25日 18:43 来源：本站 点击： [打印] [收藏] [关闭]
大学课堂上的“手机污染”
作者：晏娜 来源：政法系记者团
某数学课上，老师正在讲着一道颇有难度的数学题，下面的学生们正聚精会神的听着，突然一声“滴滴~~~~”的手机铃声响了，在安静的课堂内显的特别的刺耳，老教师皱了皱眉，无奈的摇了摇头，讲题的思路被打断了，又从何讲起，可“肇事者”却不为所动，只顾低头猛发，做自己的“拇指运动”。
像这样的情况几乎每节课都有，问了几位同学，为什么在课堂上不把手机调成震动？他们的答案各有各的理儿。“一千个开手机的理由”：一位大三的学长说，现在自己做了几份兼职，事多，手机调成震动有时感觉不到，担心错过了公司让他干的事；一位大一的同学说，刚到新环境，当然要和老同学多多联系，调成了震动听不到，担心同学说自己“忘本”；路上看见一位同学边走边发，问了一下，他头也不抬说别人发来一条搞笑的信息，也给他回一条，这就是“礼尚往来”吧？
不允许学生上课时手机响起，老师必须以身做则。看过一个故事：说某老师正在训斥一位手机响了的同学时，自己的手机也恶作剧的响了，此时也不顾那位同学，走出教室，接通电话。剩下一教室的同学面面相觑。
心理教育学家宋专茂指出：大学课堂刮起的手机噪音污染一方面体现了当代大学生与社会的联系更紧密，但暴露出的问题却更加严重：它反映了相当一部份大学生的道德水平急待提高，也反映了我国品德教育的滞后……
怎么解决呢？首先老师要以自己的行动影响感召学生，其次学生要严格要求自己，但起决定作用的还是学生自己：认识到自身的不足，共同努力，营造一个良好的品德环境，使文明行为蔚然成风才是“治本”的良策！
