关于印发《海南师范大学“本科教学工程”2013年度执行计划》的通知

2013年04月10日  18:28 来源：本站 点击： [打印] [收藏] [关闭]

各学院、各单位：

为了贯彻《海南师范大学“十二五”“本科教学工程”实施方案》，分年度、分步骤落实，经我处组织研究，报学校领导同意，决定实施《海南师范大学“本科教学工程”2013年度执行计划》。现印发给你们，请参照执行。

                                                                             二〇一三年四月八日

附：《海南师范大学“本科教学工程”2013年度执行计划》

海南师范大学“本科教学工程”2013年度执行计划

为贯彻落实教育部、财政部2011年7月颁发的《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》，根据学校《“十二五”“本科教学质量与教学改革工程”实施方案》[海师办2011(87)号]，特制定本年度执行计划。

一、本科教学改革和国家级教学成果奖申报

1.教学改革与研究。顺利推进第六批30个校级教改项目的研究工作。在校级教学改革研究项目基础上，积极推荐一批前瞻性、应用性强的校级教改项目参加2013年度省级教改项目立项评审，争取本年度有超过10项省级教改项目。

2.国家级教学成果奖项目申报。在我校已获得的省级教学成果奖一等奖项目的基础上，进一步完善材料，力争有一个项目具备冲击国家级教学成果奖的实力。

二、人才培养模式改革

1.继续推进“大类招生”与“卓越教师培养计划”试点。在2012级部分普通本科专业中“分流培养”试点的基础上，2013年继续扩大“大类招生”与“分流培养”试点规模。具体门类与专业是：数统类（数学与应用数学、信息与计算科学、统计学专业）；化学类（化学、应用化学专业）；新闻传播学类（新闻学、广播电视学专业）；经济学类（经济学、金融学<涉外金融>专业）；对“卓越教师培养计划”实施情况进行跟踪检查。

2.修订完成2013版人才培养方案。在广泛征求学院意见的基础上，出台《关于制定2013版本科人才培养方案的指导意见》，并组织各学院开展2013版人才培养方案的修订工作。

3.有效实施教师教育课程改革方案。落实从2012级师范生开始执行的《海南师范大学教师教育课程改革方案》，确保教师教育课程开足、开好。为更好地与全国教师资格考试有效对接，本年度拟出台《海南师范大学师范生教师职业技能训练与考核办法》，强化师范生教师职业技能训练与考核。

4.继续推进中外合作办学进程。认真做好赴日、赴台交换生计划落实；在汉语言文学、金融学、旅游管理、酒店管理、生物科学、美术学等专业开展海外留学生学历教育试点，研究制定《海南师范大学海外留学生学历教育培养方案》。

三、专业改造与建设

1.积极推进“专业综合改革试点”。遴选部分专业进行综合改革试点，在教学团队、课程与教学资源、教学方式与手段、实践教学环节、教学管理等方面开展建设。本年度拟推荐2-3个专业入选省级有关项目评选，1个专业入选国家级试点。

2.做好新办专业评估和新专业申报工作。按照省教育厅的安排，做好本年度新专业（绘画、园林）的评估准备工作；根据学校专业发展建设规划，组织好2013年新增专业（专业方向）的申报或备案工作。

四、课程与教材建设

1.继续推进院级重点课程与校级精品课程建设。拟启动第二批院级重点课程建设，重点扶持一批新办专业的专业基础课程建设。同时，建设一批校级精品课程，争取本年度建设2-3门省级精品课程，并积极组织申报教育部2013年精品视频公开课程，争取有课程入选。

2.稳步推进教材建设。按照学校“十二五”教材建设规划，稳步推进教材建设，加强教材选用质量与自编教材质量监控，进一步完善教材管理体制。继续资助自编教材建设，力争有1～2部教材能够进入教育部“十二五”规划教材系列。

五、教学团队与教学名师培育

继续加强教学团队的建设与教学名师的培育力度，努力提高教师素质和教学能力。在本年度的教学团队评审中争取有2个团队入选省级教学团队；开展每两年一次的校级教学名师的评选工作，本年度拟在副高以上职称的教师中开展评选，评选6名，争取2名教师评为省级教学名师。

六、大学生实践与创新能力培养

1.推进师范生教师职业技能训练与考核方案的实施。出台《海南师范大学师范生教师职业技能训练与考核办法》，加强师范生普通话、“三笔字”、课堂教学技能、班主任工作技能以及信息技术整合能力等教师职业技能训练，并定期开展各类技能竞赛活动；拟成立师范生教师职业技能考核委员会，开展全员测试，并实施教育实习准入制。

2.深入开展实践教育基地建设工作。一是继续与中小学、科研单位、行业、企业合作共建方式建立共享共用的大学生校外实践教育基地；二是与各市县教育局合作建设实践教育平台，根据该市县中小学的需求建设大学生校外实践教育基地。拟在原有校外实践教育基地中遴选培育省级“大学生校外实践教育基地”3个，国家级“大学生校外实践教育基地”1个；拟与7个市县合作启动第一批海南师范大学校外实践教育平台建设工作，每个市县投入10万建设经费。

3.建立和完善实践性教学环节质量标准。建立和完善实践性教学环节质量标准和工作流程，加强对实践性教学环节（尤其是自主实习）的过程监管，确保学生毕业实习、专业实习和课程见习等有充足时间和较高质量，继续做好实践教学管理平台的建设工作。

4.制定（修订）实验教学大纲。结合学校2013版人才培养方案的制定与修订工作，启动各专业实验教学大纲的制定或修订。进一步提高实践环节的比重与综合性、设计性实验的比例。

5.启动“大学生创新创业训练”项目。拟与学生处大学生就业指导中心联合启动大学生创新创业训练项目，并从中择优推荐50个申报国家级大学创新创业训练项目。

6.开展实践教学技能训练活动和学科竞赛。继续推动以专业学习为支点的创作、表演、设计、项目策划、科技发明等“第二课堂”活动，促进学生理论学习与能力训练，力争在教育部组织的各类竞赛和“挑战杯”等高级别竞赛中，取得更好成绩。

七、实验教学示范中心建设

1.实验教学示范中心建设。依照实验教学示范中心建设标准，完善实验室建设，整合实验资源，提高实验室的综合化、仿真模拟化和共享化程度，再力争建成2～3个省级实验教学示范中心，并努力争取建成1个国家级实验教学示范中心。

2.加强实验教学师资队伍建设，完善实验室建设管理规范。根据实验教学示范中心建设需要，继续加强实验教学师资队伍建设，重视对专、兼职实验（训）室管理人员的培训工作，切实提高其管理能力、实验教学和科研实力。出台公共教学资源管理规定，进一步开展实验（训）室规范建设活动，继续创新实验管理机制，提高实验室管理水平