“团干部如何健康成长”意见建议调查
2015年07月02日 18:59 来源：教科院 点击： [打印] [收藏] [关闭]
为深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，我校积极开展“团干部如何健康成长”大讨论活动，为此我院积极跟进了采访工作，认真听取意见建议，整理如下：
教科院团委书记（辅导员）
问题：书记您好，现如今我校在大力开展“团干部如何健康成长”的大讨论活动，我们想听听你的意见。
1.你觉得如今的团干部工作方面存在哪些问题，请谈谈你对团干部的看法。
2.那么针对这些问题有没有比较好的意见指导？
3.关于健康成长，您觉得学校和院里扮演怎样的角色，才能更好地起到促进作用。
回答：院内团干部承担着组织、领导学生工作中的团日活动、学术科技以及社会实践等等，团干部的健康成长至关重要。我院团干部总体是很好的，但是主动性、积极性不够，没有系统地去发现和总结问题，团干部应该学习如何有效分配工作与学习，团干部的健康成长需要其自身的努力，树立党团意识，增强对共青团的归属感，同时学校学院也要提供相应平台，多组织交流活动，共享成果经验，团干部的潜能也需要得到挖掘。
教科院团委副书记
问题：
1.学姐您好，对于“团干部如何健康成长”的大讨论活动，请问最近一个学期你有组织过一些类似这样的团干活动吗？
2.对于组织一些团干培训活动，有没有出现一些实际的困难？
3.团干部该如何对自身进行正确的定位，以免自身思想出现偏差？
4.请谈谈你自身对于团干部的看法和建议！
回答：
1.团委每年都会组织民主生活会，每周都会开部长例会，总结办过的活动问题，探讨下一次活。
2.问题是现在的团干部说话过于官方，部门间交流少，较少涉及其他部门活动给出建议。不积极主动，同样的问题屡出屡犯。
3.关于健康成长，首先团干部自身要正确对于自身进行定位，自己首先是个学生，并不存在高人一等的身份，要学会换位思考，办活动首先要站在学生的角度看一个活动自己是不是会感兴趣，再想别人会不会感兴趣。不要耽误学习，做好本分，学会自我调解不良情绪，4.建议：办活动要有创新，不要受前人影响固步自封。敢说真话，不要敷衍工作。自己要善于总结工作，要摆正心态。
党支部代表
问题：党支部代表您好！对于团支部健康成长的问题，是贯彻习总书记重要讲话内容，你觉得党在领导团的时候应该如何发挥它的优势？
回答：党员需要以身作则，更好地带动团员，然而实际上党员和团员活动不怎么接触，几乎没有交叉，党除了做好本职外，还要起到自身模范作用，有一些活动可以党团一起参加，党要正确引导团干部树立奉献精神，积极为同学们做事，把工作的压力转化为动力，不断鞭策自己。学校可以给团干部组织一些娱乐性和交流性的活动。让团干部在社会主义核心价值观里发光发热。
团支书
问题：
1.班级团支书你好，请问你觉得团干部最关键的作用是什么？
2.你是如何看待你的工作的你觉得作为一个团干部，有没有因为过工作内容的原因而心生不快等等。具体是怎样的？
3.要让团干部健康成长，你觉得学校可以提供哪些外部帮助及自身应该如何提升？
回答：
1.团干部主要是要在正确价值观的引领下，积极在学习生活中帮助同学们，在各方面起到表率作用。但是也会遇到一些困难，致心生不快，组织团日活动及各方活动的时候，大家不能积极的响应，会觉得是自身能力不够，压力很大。
2.响应党中央的号召，带动身边的人了解熟悉党中央政策。做先进的团干部，辛苦但充实。
3.落实大讨论活动各项要求部署，结合共性问题，找准个性问题，使广大团干部树立正确的成长观，引导团干部绿色成长，打造一支让党放心、让青年满意的团干部队伍，以作风建设的新成效推动共青团事业创新发展。坚定理想信念、密切联系青年、提高工作本领、锤炼优良作风的专题学习和交流。
建议意见：
1.最重要的是要提高自身的素质和能力，多从实践中了解动向，以便更好地服务他人。
2.将团干部组织起来，举办娱乐活动或是比赛活动，相互交流心得。
3.创造性地开展工作，多举办合民意的活动。不懂的多向学姐学长或是老师请教。
群众代表
问题：
1.你对于各类团干的工作是否满意
2.是如何看待你班级的团干部的
3.你们班对团支书的各类工作的支持力度怎么样
4.觉得团干部的心理健康问题对你的影响大吗
5.对于团干部健康成长，你有什么比较好的建议和看法吗
回答：对于团干的工作比较满意，认为团干大多尽职尽责，努力，是优秀的人。关于怎样健康成长，提出的意见整理如下：
1.放松身心，别给自身太大压力，学会调和自身情绪，学会释放压力。
2.团干部要己所不欲、勿施于人，组织活动时，不可失了民心。
3.团干的心理健康和同学们密切相关，引导同学正视团干部工作，使同学们通过了解从而理解 。
4.大胆创新，对于上头要求的任务或者指定的活动，可以在不偏离主题的情况下大胆创新，让各类活动更加有趣。
5.学校要为团干的健康成长提供良好的环境，多给团干部办活动的自主性，少强制指派任务，以免团干部受学校要求和同学不配合的双重压力。
