外国语学院2018年榕树讲座计划（12月17日——12月23日）
2018年12月14日 19:30 来源：本站 点击： [打印] [收藏] [关闭]
校内教师讲座
活动1
主讲题目：中日教育体系差别
主讲人：林明怀
时间:12月18日(二)15:00
地点:桂林洋外语楼303#
主讲人简介：林明怀，硕士，海南师范大学外国语学院日语系教师，本科毕业于天津外国语大学日语学院翻译系，研究生毕业于日本武藏野大学语言文化研究科，曾在2014年作为海外研修员赴兵库县进修研习。主要研究方向为跨文化交际。近年来发表论文两篇，参与各级科研项目若干，编著一部，共20万字。
内容简介：本次讲座主要围绕中日家庭教育、幼儿教育、小学教育、大学教育四个方面，对中日两国教育体系的差别进行对比，指出两国在教育上的异同，旨在寻找一种更为科学、人性化的教育方式。
活动2
主讲主题：冷眼看德国——兼谈民族自信
主讲人：张义红
时间：2018年12月18日15:00
地点：桂林洋校区外语楼409
主讲人简介：张义红，德语语言文学硕士，外国语学院德语教师。2008年毕业于广东外语外贸大学，2009、2014、2016、2018年赴德国歌德学院和柏林洪堡大学进修。近年独立完成1部译著和3部编著。
内容简介：德国，一个遥远而熟悉的国家。关于德国和德国人的关键词，比如保时捷、奔驰、宝马、德国制造、严谨、认真、守时，可谓无人不知，无人不晓。当今德国到底是一个怎样的国家？我们应该如何冷静、客观、理性地看待这个一度被神化的国家？张老师将结合自己的亲身经历，为你解答。张老师还将围绕大学生如何增强民族自信心这一主题，分享自己的见解，就等你来哦！
活动3
主讲题目：海南闽语对英语语音的负迁移研究
主讲人：庞雅
时间：2018年12月19日上午8：00
地点：桂林洋校区外语楼203
主讲人简介：庞雅，女，海南澄迈人，海南师范大学外国语学院副教授。主要研究方向为应用语言学、方言学及英语教学。曾赴新加坡国立大学英语语言与文学系访学；曾获首届”外教社杯”全国大学英语教学大赛海南赛区一等奖，全国总决赛三等奖；多年“CCTV杯”全国英语演讲大赛海南赛区一等奖指导教师；近年出版专著1部；发表学术论文10余篇；主持省社科联项目1项，省高等学校科学研究项目1项，参与省厅级项目6项。
内容简介：任何一门语言都有其自有的发音规律及体系，而学习者在英语语音的习得中难免受其母语方言的干扰，导致学习者英语发音不标准。该讲座利用二语习得中语言迁移的相关理论，对比海南闽语与英语发音的特点，分析母语为海南闽语的学习者在英语语音习得时所常犯典型错误的现象和成因，并提出解决策略，从而提高英语语音教学质量和英语语音学习者的信心。
活动4
主讲题目：话语范式与戏剧文类边界研究
——以英美戏剧发展为例
主讲人：彭荻
时间：12月19日15:00
地点：南校区实验楼二楼会议室
主讲人简介：彭荻，比较文学与世界文学专业博士，英语语言文学硕士，主要从事英美文学、比较文学和英语教学的研究。主要担任文学院，外国语学院研究生“英国文学研究”“英美文学欣赏”等课程的教学；担任本科生“美国文学“”英美戏剧选读”、“西方文论|”等课程的教学。2015年荣获“外研社杯”全国英语阅读大赛一等奖指导教师。在cssci来源期刊上发表论文数篇，代表作有《肖沃尔特与女性主义诗学建构策略》 《亨利·米勒的西方文明现代性视野》，《时间的叙事艺术——爱伦·坡短篇小说探析》等。
内容简介：每一种文类有自己相对固定的话语范式，戏剧也是这样。通过对英文自文艺复兴时期到当代英美有代表性的戏剧作品的梳理，发现戏剧文类的发展及边界拓宽，与话语形式存在着很重要的关联。本讲座试图通过语言学中各话语分析理论和模式来梳理戏剧文类的发展变化，试图探索一条话语分析与文学研究相结合的途径，从而从新的角度解读戏剧文类的发展变化。
活动5
主讲题目：英语专业学生自主学习能力的发展 -
主讲人：李欣
时间：2018年12月20日14:30
地点：桂林洋校区外语楼201
主讲人简介：李欣，海南师范大学外国语学院教师，毕业于新加坡南洋理工大学，获英语语言教育研究生学历与应用语言学硕士学位，主要研究语言教学及英语教师教育。主持并参与多项省教改项目，合作专著1部。曾获第九届“外教社”杯全国高校外语教学大赛海南省二等奖，多次获得“实习优秀指导教师”、“顶岗实习先进工作者”、“优秀班主任”等称号，多次指导学生参加全国演讲比赛荣获海南赛区一等奖，指导学生参加全国师范生教学技能大赛荣获三等奖等。
内容简介：自主学习能力是影响英语专业学生学习的重要因素，李欣将基于国外课程学习经验，分析中学英语学科学习与专业英语学习的特点，探讨发展英语专业学生自主学习能力的基本模式。
活动6
主讲题目：谈言语美及其生成机制
主讲人：庄翠娟
时间：2018年12月20日下午3:00
地点：南校区实验楼二楼会议室
主讲人简介：庄翠娟，女，海南海口人，海南师范大学外国语学院讲师，硕士研究生，毕业于云南师范大学，主要从事大学英语教学，语料库研究。近年来发表论文3篇，参与完成海南省教育厅项目1项，海南省“十三五规划”课题1项。自建美国诗人惠特曼《草叶集》修辞格语料库，参与《大学英语四、六级考试语料库》建设及《云南旅游汉-英双语多媒体信息库》建设。
主要内容：本讲座采用美学的理论来研究日常生活当中的言语美。深刻地阐述言语美的生成机制，即言语美产生的两个层次：形式美和意象美。分析言语形式美的客观依据，简述如何把言语的审美意象表达出来。探讨言语生命意识的可听表现和可视表现。强调研究言语美的意义是为了增强人们对于言语美创造和欣赏的自觉性，并提出有关言语美的研究有待进一步解决的问题：言语的生命意识是怎样在句法中得到记录和描写？该讲座将在具体途径上启发人们对于言语美的创造和欣赏，从而为美学语言学的研究提供新的途径。
活动7
主讲题目：澳大利亚高校硕士课程的理论探讨与实践案例
主讲人：沈红
时间：2018年12月20日下午15：30
地点：桂林洋校区外语楼201
主讲人简介：沈红，女，海南师范大学外国语学院副教授。主要研究方向为英语教学及旅游英语。2007年毕业于澳大利亚悉尼大学，取得教育学硕士（英语语言教学方向）学位。曾公开出版学术专著1部，发表学术论文9篇，其中4 篇核心期刊论文，主持2个省社科项目，参与6个省级和校级项目。
内容简介：澳大利亚的教育水平居世界前列，人口刚突破两千万，却有十三位科学家获得诺贝尔奖。课程设置是高校人才培养的关键,优秀的人才培养质量反映优良的课程体系设置。该讲座结合实践案例对澳大利亚高校硕士课程体系设置特点进行介绍和总结分析,以期为我国相关专业硕士课程的设置和有意赴澳留学的同学提供借鉴和参考。
活动8
主讲题目：《英国大学人才培养模式及其启示》
主讲人：张娟
时间：2018年12月20日（周四）下午16：30
地点：桂林洋校区外语201
主讲人简介：张娟，海南师范大学外国语学院副教授。2017年作为国家公派访问学者前往英国南安普顿大学访学。著有《实用旅游英语口语》，参与翻译《从鸦片战争到解放》。主持海南省社科联规划课题两项。参与海南省教改项目一项，十三五规划项目一项，发表专业论文10余篇。
内容简介： 英国大学教育作为一个相对完整的教育教学体系，在教育理念、教育机制以及教育管理方面都非常优秀。每年有超48万留学生来英国接受高等教育。2017年在英国接受高等教育的中国留学生超9万人，预计2018年这一数据还会上升。作者结合自己在英国的访学经历，介绍英国大学的人才培养模式及其启示。
活动9
主讲题目：多元视角下的澳大利亚文化
主讲人：沈红
时间：2018年12月21日下午14：30
地点：桂林洋校区外语楼201
个人简介：沈红，女，海南师范大学外国语学院副教授。主要研究方向为英语教学及旅游英语。2007年毕业于澳大利亚悉尼大学，取得教育学硕士（英语语言教学方向）学位。曾公开出版学术专著1部，发表学术论文9篇，其中4 篇核心期刊论文，主持2个省社科项目，参与6个省级和校级项目。
内容简介：澳大利亚是一个历史文化源远流长的移民国家，世界各地移民带来的文化与当地的原住民文化交流融合，逐渐形成了具澳大利亚特色的多元文化，而澳大利亚的多元文化政策确保了多民族文化的平等和谐发展，从而使社会得以全面、稳定的发展。该讲座将通过追溯澳大利亚文化的发展历史,分析澳大利亚文化发展的方向。
活动10
主讲题目：《英语写作中思辨能力的培养》
主讲人：张娟
时间：2018年12月21日（周五）下午15:30
地点：桂林洋校区外语201
主讲人简介：张娟，海南师范大学外国语学院副教授。2017年作为国家公派访问学者前往英国南安普顿大学访学。出版专著（第一作者）一部， 译著（第二译者）一部，主持海南省社科联规划课题两项。参与海南省教改项目一项，十三五规划项目一项，发表专业论文10余篇。指导的同学在2018年“外研社”杯全国英语写作大赛决赛中获得二等奖，为海南省本年度最好成绩。
内容简介：思辨能力培养被认为是现代高等教育中极为重要的目标。如何提高学生写作水平和发展学生思辨能力有机结合，是大学英语写作教学中一个需要研究的重要问题。作者根据自己近几年培训“外研社”杯写作大赛的经历来探索在写作中对学生思辨能力的培养。
活动11
主讲题目：个体生命历程视角下高校英语教师教育者专业发展研究
主讲人：刘忠喜
时间：2018年12月18日15：00
地点：实验楼二楼会议室
主讲人简介：刘忠喜，海南师范大学外国语学院副教授，硕士研究生导师，英语系主任。曾先后赴浙江师范大学、新加坡区域语言中心、北京师范大学进修学习。近年出版专著1部，编著1部，发表学术论文10余篇，主持完成省级项目3项、校级2项。曾获中国外语微课大赛海南赛区一等奖，全国大学英语教学比赛海南赛区三等奖，并多次获得海南省高考“优秀阅卷员”、海南师范大学“最受欢迎的任课教师”、“教育实习优秀指导教师”、“顶岗实习先进工作者”、“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”等称号。
内容简介：本研究从个体生命历程的视角出发，用叙事探究的方法描述一位大学英语教师成长为英语教师教育者的过程，着重考查其专业发展的内在动力、路径及影响因素等，为教师教育者专业成长提供参考。
活动12
主讲题目：基于英语学习活动观的说课方法与艺术
主讲人：李敏
时间： 2018年12月18日下午14: 30
地点：桂林洋校区外语楼403教室
主讲人简介：李敏， 海南师范大学外国语学院副教授，硕士生导师，2017-2018年度在北京师范大学外国语言文学学院访学。主要研究方向为外语教师教育与发展、第二语言习得与外语教学。主持完成海南省社科联项目1项，主持海南省教育厅教改课题1项，主持完成校级课题3项。合作专著1部，发表论文10余篇。
内容简介：说课是一项根植于中国的原创性的教学科研活动，最早于上世纪80年代由河南省新乡市红旗区教研室提出。近年来，说课被广泛应用于职前和在职教师专业发展项目，成为提升教师教学基本功，提升教师教研能力的重要手段。
本讲座首先介绍说课的概念和意义，继而介绍英语学习活动观的内涵，着重介绍在英语学习活动观的视角下英语学科说课的内容与方法，并附之以案例进行分析。
欢迎广大师生参加！
