海南师范大学召开通识教育课程质量提升推进会

2020年10月14日  18:32 来源：本站 点击： [打印] [收藏] [关闭]

       10月13日上午，学校通识教育课程质量提升推进会在田家炳二楼监控室召开。各学院分管教学副院长，已获得第四批海南省高校精品在线开放课程认定的3门通识课程教师，学校首批结项通识教育课程中，14门获得A级课程的教师，教务处相关职能科室工作人员等40余人参加了会议。会议由教务处通识教育中心董宇艳主任主持。

       会上，董宇艳主任全面总结了学校开展三期通识课程建设情况以及取得的成绩。希望各学院要认真学习《海南省高校课程共享联盟共享课程建设质量标准及管理办法》的相关内容，提前做好谋划，按照省级标准，准备做好申报精品在线开放课程，努力打造“校级--省级--国家级”三级课程体系。

       为了更好地总结通识教育课程一年来的教学经验，提升通识教育课程质量，学校要求相关课程教师，从课程教学背景、教学目标、教学内容、教学设计、教学方法、教学效果与教学评价等方面进行教学心得总结。学校将从中遴选出优秀的通识核心课程，将在12月份召开的全校通识教育课程质量提升大会上发言，同时在校报、海南日报等相关媒体进行进行宣传，推广经验。

       会议部署第二批通识课程中期检查工作，将以学院为单位进行，学院教学院长亲自领导，聘请相关专家指导，学院要将中期检查活动与教学观摩、学术研讨相结合。

       从本学期开始，通识教育重点关注学生及督导方面的课程评价，关注通识教育课程的质量。也阐述通识课程名称的选择至关重要，不能过于理性和学术，要有灵魂，并举例分析了有些课程一直未开起的原因，也为老师们提出了很好的建议。

       通识教育作为高等教育的一种理论和实践，力图为学生提供一个合理的知识与能力结构。海南师范大学近几年来，致力于通识教育课程体系建设，建设三期通识核心课程，裨使学生掌握获得知识的方法，注重学生的价值判断能力、正确人生态度的养成，使学生拥有均衡知识结构、广阔视野、完善人格，努力实现全面发展的“全人”。  (刘菡 董宇艳)