我校召开师范类专业第二级认证专家意见反馈会

2020年11月30日  18:11 来源：宣传部 点击： [打印] [收藏] [关闭]

    11月27日上午，经过3天的专家组现场考查，我校小学教育、数学与应用数学专业第二级认证专家意见反馈会在图书馆十楼会议室召开。

    以南京师范大学教师教育学院院长叶忠、广东技术师范大学副校长许玲为组长的专家组全体成员，海南省教育厅教师工作处处长陈振华，我校校长林强，副校长史海涛、李森出席，学校机关教辅单位负责人，参与认证的初等教育学院、数学与统计学院领导班子成员、专业负责人及工作人员参加会议。

    此次师范类专业认证秉承“学生中心、产出导向、持续改进”的核心理念，旨在实现“以评促建、以评促改、以评促强”。进校考查期间，专家组依据认证标准，按照8个一级指标、39个二级指标开展工作，共召开各类工作会议10次，调阅了31门次课程的试卷和课程考核材料千余份，调阅了139篇毕业论文，调阅了122份实习报告和毕业生教育实习档案，查阅了各类管理文件、教学档案、支撑材料等400多份，问卷调查712人次，访谈在校学生40人次，教师18人次，专业负责人、学院领导和管理人员20人次，校领导和职能部门负责人17人次，访谈用人单位14人次，校友代表20人次，走访了教育实践基地4个，实地考察了学校师范生教学技能实训中心、图书馆、校史馆等教学设施场所。

    会上，叶忠代表小学教育专业专家组、许玲代表数学应用数学专业专家组分别反馈进校考查意见，肯定了学校高度重视教师教育、师资队伍建设成效显著、学科实力雄厚、生源质量高、用人单位满意度较好、厚植师范生教育情怀、着力提升师范生教育教学能力等方面的成绩，同时反馈了两个专业在专业建设中仍待改进的问题，为学校下一步整改提高指明了方向。专家组成员根据问题导向的原则，从培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等方面，逐一进行了个人意见反馈，提出了中肯的意见和建议。

    我校小学教育专业负责人张玉成、数学与应用数学专业负责人廖波作了表态发言。

    林强向专家组三日来的辛勤付出表示诚挚的感谢和崇高的敬意，并代表学校郑重表态：对于专家组反馈的整改意见和要求，学校将高度重视，切实抓好整改工作落实；持续改进，全面推进其他师范专业认证工作；深化改革，不断彰显教师教育特色。学校将以此次认证为新起点，持续发挥认证示范效应，对标国内一流师范大学师范生培养目标，进一步更新教师教育理念，强化教师教育顶层设计，凝练人才培养目标定位，持续改进和优化教师教育课程体系和质量保障体系，调整优化教师教育学科专业结构，完善各项基础设施建设，不断彰显教师教育特色，着力培养和造就符合基础教育和社会需求的卓越师资，办好教师教育特色鲜明的高水平大学。

    陈振华表示，专家提出的意见全面、系统、深入、有针对性，不仅为海南师范大学深化教师教育改革提供智力支持，也对海南省内师范专业未来的建设与发展提供了有益借鉴。为全面落实专家组反馈的意见和要求，他代表省教育厅对海南师范大学提出三点工作要求：一是高度重视，抓好整改。要系统梳理专家意见，认真分析研究并制定整改方案，分计划、有步骤地加以整改。二是积累经验，全面辐射。要发挥示范作用，进一步规范和提升学校课程教学、教育实践和学习成果质量，争取达到师范类专业全认证的目标。三是不忘初心，强化特色。要继续坚定服务海南基础教育的初心，探索海南教师教育发展的新模式、新举措，从源头上建设高素质创新型教师队伍，更好地服务海南自由贸易港建设。

    （摄影：韩茂清）

我校召开师范类专业第二级认证专家意见反馈会

叶忠代表小学教育专业专家组、许玲代表数学应用数学专业专家组分别

反馈进校考查意见

陈振华发表讲话

林强对专家组的辛勤付出表示感谢并代表学校作表态

张玉成、廖波作表态发言