海南师范大学抓好“三字诀” 推动主题教育走深走实

发布时间：2023-07-16 12:43:27来源：党政办公室

    海南师范大学党委牢牢把握本次主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧密结合学校实际，坚持“谋”字当先，“悟”字为要，“干”字贯穿，推动主题教育走深走实、入脑入心。

    “谋”字当先，统筹推进。学校党委高度重视主题教育，将主题教育作为推动学校高质量发展的重要契机，及早动手、超前谋划。谋划早。在主题教育正式开始前，学校党委将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，坚持领导带头、以上率下，全方位、多层次、渗透式地学习宣传贯彻党的二十大精神，为主题教育开展打牢了思想基础。围绕人才培养、干部队伍建设、科研、学科建设、开放办学、治理体系以及就业帮扶、校园生活条件改善等学校工作的方方面面以及师生关注的急难愁盼问题，于3月23日、31日先后出台《中共海南师范大学委员会关于推动领导干部大兴调查研究之风的实施方案》《海南师范大学2023年十大发展项目和十件民生实事实施方案》，夯实了主题教育工作基础。行动快。全国、全省主题教育工作会议召开后，学校第一时间传达学习，第一时间动员部署，制定主题教育实施方案和工作安排，高标准启动、高质量推进主题教育。自4月17日主题教育正式启动以来，学校召开主题教育领导小组会议4次、专班工作会议3次，务虚会1次，强化集中指导，加强过程把控，及时检视研判。指导实。组建了6个指导组，协调安排党建工作经验丰富的处级干部担任各指导组组长，督促指导各二级党组织突出重点、把握关键、全面推进。

    “悟”字为要，抓实学习。学校党委聚焦真学真用真提升，切实发挥“头雁效应”，做好“结合文章”，力争做到学深悟透、学懂弄通。学习全覆盖。坚持领导带头学，组织制定《关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的学习计划》；组织开展校党委理论学习中心组（扩大）学习会4次，开展主题教育实践学习项目1个；完成校领导班子读书班活动22个次，其中安排2次现场参观，分别是：4月25日到学生公寓建筑工地现场考察学习，5月15日参观琼崖一大旧址、海瑞文化公园。坚持全员跟进学，鼓励各级党组织结合自身特点开展主题突出、形式多样、富有实效的学习活动，形成了“比学赶超”的良好氛围。截至目前，全校各级党组织开展学习活动超百次。宣讲多形式。白显良副校长在全省教育系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育宣讲报告会上作了主题为“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章”的宣讲报告，全省教育系统约1.6万余人参加报告会。马克思主义学院组建了主题教育师生百人宣讲团，深入农村、社区、机关、国企、学校等开展“七进”宣讲活动。自主题教育开展以来，校内宣讲30余场，近3000人次参加；校外宣讲6场，其中包括为全省教育系统基层党组织书记、中国海油海南区域党务工作者等进行宣讲，到省旅文厅、美兰区演丰镇演海村开展主题教育宣讲活动。发挥专业优势，积极探索“主题教育+文艺”模式，举办庆祝“五一”大型交响音画《南海赋》专场惠民演出2场，参与人员达到2500多人，有效提升了主题教育的吸引力和影响力。加强“学习书屋”专题馆建设，纸质图书已达4100多册、电子图书13543册，极大丰富了习近平著作学习资源，同时组织丰富的阅读推广活动，不断增强师生的理想信念教育。此外，陈红教授的文章《在主题教育中巩固拓展作风能力建设成果》在《海南日报》刊发。培训抓提升。把干部特别是中层干部素质能力提升摆在更加突出的位置来抓，紧扣干部成长，强化培训，拟定了20期培训计划。邀请上海市委党校马克思主义学院执行院长、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心副秘书长、二级教授王公龙以及中国浦东干部学院领导研究院执行院长赵世明教授面向党政领导班子成员、全体中层以上干部及附属单位主要负责人进行教育培训。5月13日—14日在母瑞山干部学院（筹）举办2023年新任职中层干部培训班，包括专题讲座、互动教学、专题研讨、交流分享、参观学习等环节，许玫书记作题为《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神 担当作为谱新篇 凝心聚力促发展》的辅导报告。

    “干”字贯穿，学干结合。学校党委将开展主题教育同推动高质量发展有机结合，将理论学习同实践运用有机结合，及时制定《关于推动领导干部大兴调查研究之风的实施方案》，形成“全校一盘棋、调研开新局”的“路线图”和“时间表”。精准对标。围绕贯彻执行党的理论和路线方针政策、党中央和省委省政府重大决策部署，广泛覆盖、精准聚焦学校改革发展过程中存在的突出问题和师生员工关注的热点难点问题，明确了20个事关学校全局发展的重点调研课题。精细对表。聚焦学校发展所需、改革所急、基层所盼、师生所想，校党委班子每名成员带头做到身入心入，结合实际分别牵头领题，确定了9个专项调研主题。处级干部立足本职确定个人选题，做到重点突出、各有侧重、题岗相适，形成全校“9+N”个调研主题。目前，学校调研工作全面展开，其中校领导已开展调研30多次。如机关作风建设专题调研，已召开专题座谈会4场，随机走访10余个单位和部门，走访师生群众100余人。机关职能部门分别开展作风建设自查自纠工作，提交自我剖析材料21份。精心对位。坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，将年度工作要点、十大发展项目和十件民生实事等细化形成问题清单、发展清单和“为师生办实事”清单，并明确了责任领导、责任部门和责任人、工作措施、完成时间等，既对接发展所需、民心所向，既立足眼前、又着眼长远，既尽力而为、又量力而行，争取在干事创业上取得真实效。目前各项工作进展顺利。十大发展项目中，根据“人岗相宜”原则，对各单位各部门党政一把手进行全面调整；安排58名专技人员挂职专技管理岗位副职；完成2批次正处级干部提拔工作。申报2023年度国家自然科学基金项目152项；申报国家社会科学基金项目116项，推荐至省社科联62项；申报“教育部人文社会科学研究项目”项目46项，较上一年度有了较大增长。十大民生实事中，畅通诉求反映渠道、优化校园交通秩序等2项工作基本完成；安排校聘人员到校医院进行健康体检得到落实；困难毕业生就业帮扶工作稳步推进，截至5月21日，困难毕业生群体毕业去向落实率为28.92%；留琼率为61.46%，较上一年度同期有提高约5个百分点。